Page 136 - Возможности Разума 3

потенциала, а подсознательном или не подсознательном сопротивлении
знаниям, в силу того, что Вам, при условии принятия нового, необходимо
пересмотреть практически все свои представления и оценивать свои действия
по-другому. Я вижу, что Вы этого просто боитесь и не хотите по причинам,

которые, если Вам это будет интересно узнать, я Вам объясню позже. Я не
думаю, что за несколько часов Вы прочли две новые книги, которые я Вам дал
вчера. В силу вышесказанного, попытаюсь дать ответы на интересующие Вас
вопросы.
Основная причина проблем у земного человечества — не низкая степень
развития цивилизации, а искажённый логический фундамент, двоичная
логика, которой пользуются большинство живущих. Любая самая
высокоразвитая цивилизация космоса начинала своё развитие с той же самой
примитивной ступени развития, что и наша, если не хуже. Развитие
цивилизации можно сравнить с развитием одного человека. Человек
рождается, растёт, получает то или иное образование, проживает свою жизнь,
с большим или меньшим успехом, после чего умирает... и всё начинается
сначала. Земная цивилизация находится в начальной фазе своего развития,
которая в определённых условиях может стать последней. Для того, чтобы это
не случилось, необходимы новые знания. Для восприятия новых знаний
человечеству необходимо изменить свой логический фундамент, именно об
этом говорится в «Третьем обращении к человечеству».
Чтобы было более понятно о примитивности и вредности двоичной
логики, приведу Вам простой пример. Согласно двоичной логике, основанной
на принципе да-нет, на вопрос о том — «Тепло ли в комнате?», последует ответ
да или нет. Но так ли это на самом деле?! Конечно, нет. Реакция разных людей,
находящихся в комнате, может быть разной, вплоть до противоположной. Для
кого-то будет нормально, для кого-то тепло, жарко, прохладно, холодно.
Какой из этих ответов правильный?! Все и ни один. Реакция каждого человека
определяется его физическим состоянием на данный момент, его типом
обменных реакций, эмоциональным состоянием и многими другими
факторами. Даже у одного и того же человека реакция на температуру в
комнате будет зависеть от того, после сна он или после физической работы,
болен он или здоров, в состоянии стресса или нет, и т.д.

Применение двоичной логики уничтожает красоту многообразия,
полноту восприятия, превращает любого носителя подобной логики в слепца.
И если такого слепца попросить описать окружающее, произойдёт то же, что
и в известной индуской притче о трёх слепых, которых попросили объяснить,
что такое слон: первый потрогал хобот и сказал, что слон — это мягкая, гибкая
труба; второй потрогал бивень и сказал, что слон — холодный и твёрдый; а
третий коснулся его ноги и сказал, что слон — толстая колонна... И чтобы не
оказаться в роли подобных слепцов, необходимо одно: для того чтобы
правильно объяснить, что такое «слон» — увидеть целиком всего «слона», что
я и пытался помочь Вам сделать, но Вы упорно не хотите открывать свои глаза,
на что, безусловно, имеете полное право...

Для того, чтобы Вы могли прочитать этот мой ответ, необходимым
135
К оглавлению