Page 181 - Зеркало моей души, Том 1

Николай Левашов «Зеркало моей души». Том 1.

Он ответил положительно. Тогда я задал ему следующий вопрос:

— После зачатия имеется одна оплодотворённая яйцеклетка, которая
начинает делиться. При делении одной клетки, получается две абсолютно
тождественные клетки, при делении которых, получается уже четыре
тождественные клетки, далее — восемь, шестнадцать, тридцать две, шестьдесят
четыре и т.д., генетически и внешне абсолютно тождественных между собой
клеток.
Расписав этот процесс, я задал ему сам вопрос:
— Объясните мне, пожалуйста, каким образом в абсолютно тождественных
клетках эмбриона появляются разные гормоны и ферменты?

На этот вопрос он, с некоторым смущением, ответил:
— Это одному Богу известно!

Я в принципе другого ответа не ожидал и сказал ему:
— Я — не Бог, но мне это известно!
Конечно, можно было проигнорировать колкость доктора биологических
наук, но тогда у всех остальных присутствовавших при беседе, возникло бы
убеждение, что я говорю о вещах, в которых ничего не понимаю. И что самое
страшное — все были бы уверены, что современная биология и медицина
действительно понимают природу живого, а это ни в коей мере не соответствует
истине. Вот так интересно получается: знание «языка» оппонента позволяет не
только дискутировать по тем или иным вопросам на равных, но и полностью
разгромить противника по всем пунктам диспута. Конечно, знать всё
невозможно, но знать основные положения и представления современной науки
просто необходимо, если нет желания «утонуть» в болоте «научных» терминов,
за которыми скрывается самое, что ни на есть, обыкновенное невежество.
Образованным можно назвать человека, который не держит в памяти всё, что он
прочитал или всё, что накопило человечество — это в принципе невозможно —
а тот, кто знает основу и знает где можно найти нужные нюансы. Мой интерес к
биологии, физике, астрономии, химии, географии, истории, философии и
стремление «докопаться» до сути, не «пропали» даром. Понимание того, что
стоит за научными терминами и ориентирование в «лабиринтах» минотавра
науки, стало моей нитью Ариадны.

Конечно, мой интерес к биологии и медицине выходил за рамки школьной
программы. Как я уже упоминал ранее, после окончания средней школы, я при
подготовке к вступительным экзаменам на биологический факультет в 1978 году
самостоятельно изучал курс общей биологии по двухтомнику американского
биолога Д. Вилли, да и не только это — я читал многие книги и статьи по
эволюционной биологии, палеонтологии и антропологии... Так что, у меня был
достаточный фундамент для понимания текущего состояния и развития этой
дисциплины. Представления в других дисциплинах тоже пригодились мне на
моём жизненном пути, так что, когда кто-то заявляет: «А зачем мне это нужно, я
ведь не собираюсь быть биологом или физиком или историком?», я всегда
отвечаю следующее:

К оглавлению 181