Page 298 - Зеркало моей души, Том 1

Николай Левашов «Зеркало моей души». Том 1.

объяснить то, что никто никогда не объяснял. И пишу я это не от обиды, ведь для
меня самого нежелание людей воспринимать то, что я говорю, не меняет ничего,
так как я продолжаю своё движение по выбранному пути, и мне лично, как
говорят, «ни тепло, ни холодно» от того, послушает ли человек мои
рекомендации, правильно или нет воспользуется моим подарком (отрицательное
применение блокируется автоматически). Мне жалко и обидно за то, что человек,
получив в свои «руки» от меня новые качества и возможности, никуда дальше не
идёт или топчется на месте, вместе того, чтобы семимильными шагами идти
вперёд!

А что касается «Великих» Восточных Учений, могу сказать следующее.
Значительно позже мне пришлось столкнуться с женщиной (не буду приводить
её имя, так как дело не в ней лично), которая носила и носит до сих пор титул
махатмы. Так вот, с ней встречалась одна из моих студенток, которая рассказала
ей о том, что я преобразую мозг и сущность человека и т.д. Когда она связалась
со мной, её интересовало только одно — могу ли я сделать такое преобразование
и для неё?! Мы несколько раз беседовали по телефону, и я не услышал от неё
причины, почему я должен ей сделать такое преобразование. Ничего, кроме того,
что ей самой очень бы хотелось пройти через это. Но это произошло тогда, когда
я уже не «кидался» делать такое преобразование любому желающему. Она
несколько раз просила помочь ей в лечении некоторых людей, и с её стороны я
увидел только потребительский подход, который мне всегда был противен в
людях. Во время наших бесед я поднял вопрос о том, знает ли она о том, откуда
появились у индусов ведические знания? На этот вопрос она мне ответила, что
эти знания индусам передали белые учителя, которые пришли с Севера, из-за
Гималаев. Женщина-махатма знала о том, что веды индусам были даны, а не
являются их собственным творением. Знала она, как и знали и знают об этот все
махатмы, да и не только они в самой Индии. Но зная это, они продолжали
обманывать весь мир, говоря о том, что это их учения. Но это ещё не всё. Я её
ещё спросил о том, как она думает, что учитель делает, придя в детский сад —
начинает учить детей, не умеющих писать и читать, теории квантовой физики
или учит детей алфавиту и грамматике языка для начала?! Думаю не нужно
объяснять, какой она мне дала ответ. После чего я её спросил о том, на каком
тогда основании индусы-дети, получив азы ведических знаний от белых
учителей, извратили переданные знания, приписали их самим себе и потом…
выдают всему миру сейчас, как Великие Духовные Учения индусов?! Как можно
говорить о Великом и Светлом, если это «великое» и «светлое» замешано на лжи
и обмане, да и представляет собой «испорченный телефон»?
Никакого ответа на этот вопрос я не получил, а любой развивающийся
человек, не говоря уже о махатме, должен быть предельно честным человеком в
первую очередь. Но в широко распространяемых «великих» восточных учениях
никто даже не упоминает о том, откуда пришли изначально эти учения к ним.
Понятное дело, если бы они не знали, но они знают и молчат, просто не хотят
терять статуса «великих учителей», которые, к тому же, извратили то, что им
было передано. А такая позиция воришек, хотя и понятна, но означает полное

К оглавлению 298